LA NÉGRITUDE : UN MOYEN POUR EXPRIMER L’IDENTITÉ ET LA DIGNITÉ AFRICAINES NEGRITUDE : A MEANS OF EXPRESSING AFRICAN IDENTITY AND DIGNITY Rachid TAGHBOULI & Ibrahim BOUMAZZOU rachid.taghbouli@uit.ac.ma boumazzou.ibrahim@gmail.com Université Ibn Toufaïl Faculté des Langues, des Lettres et des Arts Laboratoire Langage et Société RésuméL’article explore la négritude
Read more →L’AFRIQUE PRECOLONIALE ET LES FORMES DE RESISTANCE A LA COLONISATION PRE-COLONIAL AFRICA AND FORMS OF RESISTANCE TO COLONISATION Rachid TAGHBOULI & Ibrahim BOUMAZZOU rachid.taghbouli@uit.ac.ma boumazzou.ibrahim@gmail.com Université Ibn Toufaïl Faculté des Langues, des Lettres et des Arts Laboratoire Langage et Société Résumé Cet article examine les interactions
Read more →ENTRE PROGRESSISME ET CONSERVATISME : STRATEGIES DISCURSIVES ET ENJEUX RHETORIQUES DANS LES DISCOURS OPPOSES DE DEUX FEMMES POLITIQUES AU MAROC BETWEEN PROGRESSIVISM AND CONSERVATISM: DISCURSIVE STRATEGIES AND RHETORICAL ISSUES IN THE OPPOSING DISCOURSES OF TWO WOMEN POLITICIANS IN MOROCCO Habiba MATNOUSSI et Hafida EL AMRANI Habiba.matnoussi@uit.ac.ma Helamrani21@gmail.com
Read more →ETHOS DE LEGITIMITE DANS LE DISCOURS POLITIQUE FEMININ MAROCAIN (CAS DU DISCOURS DE BASSIMA HAKKAOUI) ETHOS OF LEGITIMACY IN MOROCCAN WOMEN’S POLITICAL DISCOURSE (THE CASE OF BASSIMA HAKkAOUI’S SPEECH) Habiba MATNOUSSI et Hafida EL AMRANI Université Ibn Tofail de Kénitra Faculté des langues, des Lettres et des
Read more →L’acquisition d’une langue étrangère : la méthode traditionnelle renaît-elle de ses cendres ? Foreign language acquisition: is the traditional method rising from the ashes? Kamal AGOUJGAL k.agoujgal@uca.ac.ma Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Evaluation et Formation (LIRDEF) Cadi Ayyad University Résumé Dépassée ou laissée de côté par
Read more →L’Enseignement des sciences humaines et sociales au Maroc : Quel apport pour les élèves ingénieurs ?
L’Enseignement des sciences humaines et sociales au Maroc : Quel apport pour les élèves ingénieurs ? Teaching the humanities and social sciences in Morocco: What contribution for engineering students? Sanae MELHAOUI Université Mohammed Premier, Oujda sanae.melhaoui@yahoo.fr Résumé : L’intégration des sciences humaines et sociales (SHS) dans les programmes
Read more →L’enseignement des langues étrangères et des Soft Skills : quel impact sur l’insertion professionnelle des jeunes diplômés ? Teaching foreign languages and Soft Skills : what impact on the professional integration of young graduates? Houda BOUHLOU Université Chouaib Doukkali Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et Sociales d’El Jadida (FSJESJ) Laboratoire
Read more →L’IMAGE DE LA FEMME AMAZIGHE DANS L’ECRITURE FEMININE MAGHREBINE D’EXPRESSION FRANÇAISE THE IMAGE OF THE AMAZIGH WOMAN IN THE FEMININE MAGHREB FRANCOPHONE LITERATURE Ilham EL KAMANI ilham.elkamani@etu.uae.ac.ma Littérature francophone et comparée Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Tétouan Université Abdelmalek Essaâdi Résumé : La femme, ses aspirations,
Read more →LES FORMES DE L’EDUCATION : INFORMELLE, FORMELLE ET NON FORMELLE QUELLE ARTICULATION ? FORMS OF EDUCATION: INFORMAL, FORMAL AND NON-FORMAL HOW DO THEY FIT TOGETHER? Jamila CHAKIR Université Chouaib Doukkali, El Jadida Résumé L’article propose une analyse approfondie de la nouvelle restructuration du champ de l’éducation, mettant en lumière
Read more →L’ÉVEIL GLOBAL DES SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES : UN HORIZON SANS FRONTIERES THE GLOBAL AWAKINING OF THE HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES : A BORDERLESS HORIZON Rachid TAGHBOULI & Ibrahim BOUMAZZOU Laboratoire : Langage et Société Faculté des Langues, des Lettres et des Arts Université Ibn Tofail Kénitra rachid.taghbouli@uit.ac.ma boumazzou.ibrahim@gmail.com Résumé
Read more →